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학생과 교사가 행복한 토의·토론 수업

토의토론 수업을 통한 학생중심 수업, 역량중심 수업 실천하기! 토의토론 수업의 실제적인 방법과 토의토론 수업을 통해 얻어낸 소중한 경험을 담아내다. 여러 선생님들이 중요하게 다루어 왔던 토의토론 수업, 그러나 현장에서는 여전히 실천을 어려워하는 수업이 바로 토의토론 수업이다. 이 책은 토의토론 수업을 어려워하는 선생님들을 이끌어주는 자세한 안내와 사례를 제시한다. 1장에서는 토의토론 수업에서 알고 있어야 하는 기본적인 이론을 다루었다. 토의토론 수업의 개념, 수업 전 준비 사항, 토의토론의 주제를 제시하는 방법부터 평가까지 교사가 알아야 하는 것들을 저자의 경험을 중심으로 쉽게 풀어냈다. 2장부터 4장까지는 토의토론의 실제적인 수업 방법을 쉬운 것부터 어려운 순서로 풀어나갔다. 2장에..
토의토론 수업을 통한 학생중심 수업, 역량중심 수업 실천하기!
토의토론 수업의 실제적인 방법과 토의토론 수업을 통해 얻어낸 소중한 경험을 담아내다.

여러 선생님들이 중요하게 다루어 왔던 토의토론 수업, 그러나 현장에서는 여전히 실천을 어려워하는 수업이 바로 토의토론 수업이다.
이 책은 토의토론 수업을 어려워하는 선생님들을 이끌어주는 자세한 안내와 사례를 제시한다.

1장에서는 토의토론 수업에서 알고 있어야 하는 기본적인 이론을 다루었다.
토의토론 수업의 개념, 수업 전 준비 사항, 토의토론의 주제를 제시하는 방법부터 평가까지 교사가 알아야 하는 것들을 저자의 경험을 중심으로 쉽게 풀어냈다.

2장부터 4장까지는 토의토론의 실제적인 수업 방법을 쉬운 것부터 어려운 순서로 풀어나갔다.
2장에서는 아이디어 개발을 위한 토의 수업 8가지를,
3장에서는 의사결정을 위한 토의토론 수업 5가지를,
4장에서는 상대방을 설득하는 토론 수업 8가지를 실었다.

각각의 수업 방법은 다음과 같이 살펴본 후, 교수학습 과정안을 실어 자세히 기술하였다.

STEP 1: 수업의 과정을 담은 ‘수업은 이렇게 해요’
STEP 2: 수업의 장점을 설명하는 ‘좋은 점이에요’
STEP 3: 수업을 쉽게 적용할 수 있는 팁을 실은 ‘수업을 잘하려면’
STEP 4: 수업을 언제 하면 좋을지 설명하는 ‘이럴 때 활용해요’

이들은 모두 교실에서 활용하기 좋은 수업 방법으로, 필자가 지금까지 수업을 실천하면서 얻어낸 소중한 경험들을 담아내었다.
또한 부록에는 토론 수업에서 활용할 수 있는 논쟁 자료를 실었다.
이 책을 통해 선생님들은 학생중심 수업, 역량중심 수업을 실현하면서 수업 잘하는 교사로 거듭나게 될 것이다.
김숙혜

현 인천광역시 소재 초등학교 수석교사.
학생중심 수업, 역량중심 수업, 학생들의 행복한 수업을 꿈꾸는 수업 전문가이다.
수업 실천가로서 20여년간 토의·토론 수업을 연구하며 실천하고 있다. 교육과정과 수업, 평가에 대한 컨설팅을 하면서 많은 초등학교 교사들의 수업에 도움을 주고 있다.



한영철

현 인천광역시교육청 특수교육지원센터 교사.
대구대학교 특수교육대학원 석사 과정을 졸업하였다.
새로운 교육 방법을 시도하고, 수업에 적용하는 데 관심이 많은 교사이다.
유튜브 ‘특수교사 한영철’ 채널을 운영하며, 각종 수업 사례와 적용 방법, 수업용 콘텐츠의 제작과 활용 방법등을 공유하고 있다.

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